Die Verbl\u00f6dung greift immer weiter um sich. Klingt hart, ist aber so andauernd zu beobachten, wenn Menschen meinen, dass sie keine l\u00e4ngeren Texte mehr lesen oder sich nicht mehr ohne Navi orientieren k\u00f6nnen. Und auch in sozialen Medien sieht man Tag f\u00fcr Tag, wie gerade diejenigen, die nicht die hellsten Kerzen auf der Torte sind, den Hals am weitesten aufrei\u00dfen, und das, ohne sich auch nur ansatzweise zu sch\u00e4men.<\/p>\n
Ich glaube, dass es kein Zufall ist, dass dieser Trend mit einigen technischen Entwicklungen der letzten Jahrzehnte, die eigentlich das Potenzial h\u00e4tten, uns immer mehr Infos, Bildung, Wissen und Kompetenzen zu vermitteln, zusammenf\u00e4llt. Dabei bin ich bestimmt niemand, der ins „Fr\u00fcher war alles besser“-Lamentieren einstimmen m\u00f6chte, denn ich selbst nutze ja neue Techniken auch sehr gern und bin beispielsweise sehr froh, dass ich statt eines Walkman nun schon seit Jahren einen iPod f\u00fcrs Musikh\u00f6ren unterwegs nutzen kann.<\/p>\n
Wie bei so vielen Sachen h\u00e4ngt es allerdings auch bei der Technik davon ab, wie man sie nutzt. Und da nun seit einigen Jahrzehnten die Menschen hierzulande zunehmend zu braven Konsumenten mit sozialen Defiziten erzogen wurden (Stichwort neoliberale Indoktrination; s. dazu beispielsweise hier<\/a>), verhalten sich viele eben auch entsprechend wenig umsichtig – was dann eben zu einem Verbl\u00f6dungseffekt f\u00fchrt. Bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen ist das noch deutlicher zu beobachten, denn die sind ja komplett mit diesem Zeitgeist aufgewachsen. Das habe ich vor etwa zwei Monaten schon mal in einem Artikel<\/a> beschrieben, dort finden sich auch Links zu den dazu mittlerweile vorliegenden Untersuchungen, die beispielsweise eine schlechtere Aufmerksamkeit festgestellt haben.<\/p>\n Das Problem dabei: Derart verbl\u00f6dete Menschen sind von den Herrschenden durchaus gern gesehen, denn denen kann man sch\u00f6n Mumpitz auftischen und f\u00fcr bare M\u00fcnze verkaufen, ohne dass sie es merken, und komplexe Probleme kann man mit dumpfen, aber nicht zielf\u00fchrenden Parolen begegnen. Das ist auch immer wieder zu beobachten, und das bei Weitem nicht nur von der AfD. Ein prominentes Beispiel, das es sogar zum gefl\u00fcgelten Wort gebracht hat: die schw\u00e4bische Hausfrau, die Bundeskanzlerin Angela Merkel (CDU) immer als erkl\u00e4renden Vergleich f\u00fcr die Finanzierung von Staatsausgaben herangezogen hat. Oder auch der \u00f6konomische Unfug, welcher der „Schuldenbremse“ zugrunde liegt (s. dazu hier<\/a>) und der von viel zu vielen einfach so hingenommen und nicht kritisch hinterfragt wird.<\/p>\n Zudem lassen sich verbl\u00f6dete Menschen auch besser f\u00fcr die Teile-und-herrsche-Strategie (s. dazu hier<\/a> und hier<\/a>) instrumentalisieren. Und das in einer Art und Weise, die man oft genug nur noch als Entrationalisierung<\/a> bezeichnen kann, da sie eben nicht auf Kausalit\u00e4ten und Tatsachen beruht, sondern oft genug wissenschaftsfeindlich und\/oder schlichtweg unlogisch ist. Ein Beispiel: der Hass auf arme Menschen<\/a>. Gerade aktuell mal wieder gut zu beobachten bei der Stimmungsmache gegen B\u00fcrgergeldempf\u00e4nger. Dabei sollte doch eigentlich nicht nur jedem klar sein, dass es niemandem besser gehen wird, wenn Menschen, denen es noch schlechter geht als einem selbst, noch weniger haben. Hier wird also Neid gesch\u00fcrt mit einem Blick „nach unten“, und gleichzeitig wird von den gleichen Personen jede Diskussion \u00fcber Ungleichheit mit dem Blick „nach oben“ als „Neiddebatte“ abgetan. Mal abgesehen davon, dass der Sozialstaat nicht nur eine hohe zivilisatorische Errungenschaft ist, sondern auch \u00f6konomisch ausgesprochen sinnvoll (s. dazu hier<\/a>).<\/p>\n Aber so etwas l\u00e4sst sich eben nicht so gut mit Menschen durchziehen, die sich ihrer M\u00fcndigkeit bewusst sind und die zudem gern ihren kritischen Verstand gebrauchen. Deswegen ist die Verbl\u00f6dung eben auch ein beliebtes Herrschaftsinstrument von Herrschenden, die f\u00fcr die breite Masse nicht gerade das Beste im Schilde f\u00fchren.<\/p>\n Aber ich will einfach mal chronologisch anfangen, und dann wird sich da sogar ein nicht technischer Aspekt hinzugesellen.<\/p>\n Fernsehen<\/strong><\/p>\n Das Ganze hat n\u00e4mlich nicht erst im Zeitalter der umfassenden Digitalisierung eingesetzt, sondern m. E. schon vorher: Dass Bundeskanzler Helmut Kohl (CDU) im Zuge der sogenannten geistig-moralischen Wende (die eigentlich eine neoliberale Wende war) Anfang der 1980er-Jahre den \u00f6ffentlich gef\u00f6rderten Ausbau des Privatfernsehens ganz oben auf seiner Agenda hatte, hatte wohl nicht nur etwas mit seinem Busenfreund Leo Kirch, der genau in dem Gesch\u00e4ftsfeld t\u00e4tig war, zu tun, sondern mit der Erkenntnis, dass auf diese Weise die B\u00fcrger auch noch sch\u00f6n verbl\u00f6det werden k\u00f6nnen.<\/p>\n Nun ist nat\u00fcrlich nicht alles Schrott, was im Privatfernsehen l\u00e4uft (wenngleich zu einem wesentlich h\u00f6heren Anteil als in den \u00d6ffentlich-Rechtlichen – an denen es nat\u00fcrlich auch einiges zu kritisieren gibt, aber das ist ein anderes Thema), allerdings ist so die Verf\u00fcgbarkeit von bunten Bildern auf der Mattscheibe doch deutlich gestiegen. Vorher gab es noch so was wie Testbild am Vormittag und Sendeschluss am sp\u00e4ten Abend, und auf einmal konnte man rund um die Uhr schon irgendetwas finden, um sich zu berieseln.<\/p>\n Das Problem dabei: Fernsehen l\u00e4sst keine Leerstellen, die von der Fantasie aufgef\u00fcllt werden m\u00fcssen. Wer ein Buch liest, der muss sich die Bilder dazu vorstellen und sich ausmalen, wie die Stimmen der Personen wohl klingen, wer ein H\u00f6rspiel oder H\u00f6rbuch h\u00f6rt, muss die Bilder dazu ebenfalls in seinem Kopf entstehen lassen, wer ein Bilderbuch anschaut oder einen Comic liest, muss die Zweidimensionalit\u00e4t der Abbildungen immer noch in dreidimensionale und bewegte Bilder mit dazugeh\u00f6rigem Ton umsetzen. Wer sich etwas im Fernsehen oder anderen Medien als Bewegtbild anschaut, muss all das nicht machen, der bekommt alles gleich mitgeliefert.<\/p>\n Das ist vor allem f\u00fcr Kinder nicht f\u00f6rderlich, denn so wird die Hardware namens Gehirn nicht so richtig gut ausgebildet, die sich vor allem dann gut entwickelt, wenn eben diese Leerstellen mithilfe der Fantasie gef\u00fcllt werden.<\/p>\n Das ist alles nicht so wild, wenn ab und zu mal etwas im Fernsehen oder auf Video\/DVD\/Bluray geschaut wird, sobald das aber zum Dauerzustand wird, und das ist ja leider seit den 80er-Jahren zunehmend zu beobachten gewesen, wird das zum Problem, das die kognitive Entwicklung beeintr\u00e4chtig. Und das bei Erwachsenen dann auch zu Denkfaulheit f\u00fchren kann, wenn man sich nur noch auf Bewegtbildmedien konzentriert.<\/p>\n Bildungspolitik<\/strong><\/p>\n Und hier kommt dann auch schon der oben angek\u00fcndigte nicht technische Aspekt: die Bildungspolitik.<\/p>\n Diese orientiert sich n\u00e4mlich seit Jahren schon vorzugsweise an den Vorgaben der Wirtschaft, m\u00f6glichst unkritische Humanressourcen und Konsumenten zu produzieren. Das sieht man dann an solchen bildungspolitischen Irrwegen wie G8-Gymnasium<\/a> oder der Verschulung des Studiums im Zuge des Bologna-Prozesses<\/a>. Na ja, und dann kommt nat\u00fcrlich noch hinzu, dass in der Bildungspolitik auch immer wieder gern gespart wird, sodass zu wenig Lehrer vorhanden und die Schulgeb\u00e4ude in mitunter erbarmungsw\u00fcrdigem Zustand sind – alles nicht gerade Zeichen einer idealen Lernumgebung.<\/p>\n Das Resultat davon ist nicht nur, dass Deutschland bei den PISA-Studien<\/a> immer weiter hinten landet, sondern dass die jungen Menschen immer weniger Sozialkompetenzen auf ihrem Bildungsweg lernen, da daf\u00fcr einfach keine Zeit mehr ist. Kreatives Denken bleibt nat\u00fcrlich auch auf der Strecke, genauso wie viele Aspekte, die eigentlich einen m\u00fcndigen B\u00fcrger auszeichnen sollten. Ironischerweise meckern nun selbst die Personalchefs von Unternehmen schon dar\u00fcber, dass sie ja vor allem sozialinkompetente Fachidioten vorgesetzt bekommen vom Bildungssystem (s. hier<\/a>).<\/p>\n Ver\u00e4nderungen im Bildungswesen sind zwingend notwendig, denn die Welt, in der junge Menschen aufwachsen, ver\u00e4ndert sich best\u00e4ndig und zudem in den letzten Jahrzehnten immer schneller. Wenn diese Ver\u00e4nderungen allerdings alle in eine Richtung gehen, umfassende Bildung zu verhindern, dann l\u00e4uft da etwas ganz gewaltig falsch.<\/p>\n Displays f\u00fcr Kinder<\/strong><\/p>\n Wie schon beim Thema Fernsehen angemerkt: Bildschirme sind f\u00fcr Kinder nur bedingt gut geeignet – und je j\u00fcnger die sind, desto weniger. Darauf weisen Fachleute wie beispielsweise Manfred Spitzer schon seit vielen Jahren hin (s. hier<\/a>). Doch in vielen Kinderzimmer standen schon vor Jahren eigene Fernseher, die vom Nachwuchs dann auch gern mal unkontrolliert (und damit viel zu viel) genutzt werden konnten.<\/p>\n Das Ganze hat sich nun nat\u00fcrlich noch mal versch\u00e4rft, denn die Bildschirme sind mittlerweile immer mit dabei in Form von Smartphones und Tablets. Und so kann ich auch immer wieder beobachten, dass Eltern beispielsweise in einem Restaurant ihre Kinder ruhigstellen, indem sie ihnen irgendwelche Videos auf dem Tablet anmachen oder sie ins Smartphone glotzen lassen, damit sie dort nicht vor lauter Langeweile die W\u00e4nde hochgehen.<\/p>\n Auch in Autos gibt es mittlerweile Tablet-Halterungen an den Sitzlehnen der Vordersitze, damit die lieben Kleinen bei l\u00e4ngeren Autofahrten nicht im Fond herummarodieren, sondern sch\u00f6n ruhig vor dem Bildschirm sitzen. Und auch beispielsweise am Urlaubsort kann dann wunderbar den ganzen Tag irgendwas im Internet angeschaut werden. Auf irgendwelche Fernsehsender, deren Sprache man nicht versteht, ist ja keiner mehr angewiesen.<\/p>\n Was dann nur eben zu einem noch mehr gesteigerten Bildschirmkonsum f\u00fchrt, meistens von Videos und \u00c4hnlichem, und die Auswirkungen davon hab ich ja oben bereits beschrieben.<\/p>\n Social Media<\/strong><\/p>\n Social Media ist eigentlich eine coole Sache: Man kann sich mit Menschen auf der ganzen Welt austauschen, dabei auch Bilder teilen oder interessante Links verschicken. Eigentlich …<\/p>\n Leider hat diese technische Errungenschaft eine doch durchaus auch recht unappetitliche Entwicklung genommen, und das ist m. E. vor allem zwei Sachen geschuldet: der Profitorientierung der Betreiber und dem Zeitgeist. Und auch der Tatsache, dass zun\u00e4chst mal niemand so richtig gelernt hat, wie man damit umgehen sollte – und Medienkompetenz meines Wissens leider immer noch kein Schulfach ist.<\/p>\n